Binnen het competentiegericht opleiden verandert de rol van zowel de scholen als de bedrijven in het leerproces. VAPRO heeft een competentiegerichte opleiding - het VAPRO CGO model - ontwikkeld. Deze training vormt een belangrijke basis voor mensen binnen bedrijven die als bedrijfsbeoordelaar en/of -examinator met het competentiegericht opleiden aan de slag gaan volgens het VAPRO CGO model. Steeds vaker zien we dat de rol van beoordelaar en examinator bij 1 persoon terecht komt. Dat is de reden dat VAPRO deze training gecombineerd aanbiedt*. Als bedrijfsbeoordelaar heeft u een beoordelende taak bij onder andere de praktijkproeven. Deze beoordelende taak voert u uit onder verantwoordelijkheid van de gecertificeerde bedrijfsexaminator. Als bedrijfsexaminator delegeert u beoordelende taken aan de bedrijfsbeoordelaar, maar u blijft er wel verantwoordelijk voor. Slechts de laatste praktijkproef kunt u als bedrijfsexaminator niet delegeren: deze dient u zelf af te nemen. Als bedrijfsexaminator dient u VAPRO gecertificeerd te zijn en zult u zelf een proeve van bekwaamheid moeten ondergaan. Deze proeve is geen onderdeel van deze training, u dient zich hier apart voor op te geven via www.vapro-college.nl. Het doel van de training is het verwerven van inzicht in het VAPRO CGO model, de rol van de bedrijfsbeoordelaar, -examinator en de bijbehorende taken, de verantwoordelijkheden en het gebruik van instrumenten. *) Voor de rol van bedrijfsbegeleider verwijzen we u naar de training Bedrijfsbegeleider en -beoordelaar CGO.

Programma

De training duurt 3 dagen, bestaande uit een basistraining van 1 dag over het competentiegericht opleiden en de verschillende rollen, taken en verantwoordelijkheden daarbinnen. Daarna volgen 2 verdiepingsdagen over de rol van de beoordelaar en examinator.

Voorafgaand aan dag 2 van de training ontvangt u een set opdrachten, die u van te voren dient te maken. Ook tussen de 2e en 3e dag bestaat de kans dat u enkele voorbereidingsopdrachten mee krijgt.

Tijdens deze training komen de volgende onderwerpen aan bodl:

• Competenties en competentiegericht onderwijs;
• Het VAPRO CGO model:
  • Rollen, taken en verantwoordelijkheden;
  • Instrumenten;
  • Verschillen in opleidingsniveaus;
  • Organiseren, faciliteren en coördineren;
  • Voorbereiden, uitvoeren en beoordelen van een praktijkproef;
  • Factoren die een beoordeling kunnen beïnvloeden;
  • De observatie;
  • Beoordelen van de diverse proeveonderdelen;
  • Terugkoppelen van de beoordeling en van het eindresultaat;
  • Samenwerken met de externe examinator.